全国人大代表，中国教育学会副会长、华中师范大学教授周洪宇和全国人大代表，江苏省教育厅厅长、省委教育工委书记葛道凯，近日做客中国教育报刊社“两会E政录”，就新时代如何推进教育现代化以及《中国教育现代化2035》的重大意义等进行深入探讨。
周洪宇表示，《中国教育现代化2035》制定的宏观背景应从国内和国际两个角度分析。从国内来看，在党的十九大召开后，习近平总书记提出，“我们要建设社会主义现代化强国”，提出“两个一百年”奋斗目标。在此背景下，教育现代化要做总体的设计。从国际来看，新一轮的科技革命与产业变革兴起，这对社会、教育，对人类的生活都带来了巨大影响，同时也会重塑教育理念、内容方式等。
对于新时代如何推进教育现代化、如何实现教育高质量发展等问题，葛道凯表示，需要推动教育实现“五个转变”。一是发展重点由注重规模扩张向更加注重结构优化转变，二是发展方式由注重刚性保障向更加注重弹性供给转变，三是发展要求由注重达标考核向更加注重特色品牌转变，四是发展取向由注重学校建设向更加注重师生成长转变，五是发展评价由注重水平高低向更加注重人民满意转变。
